In unserer neuen Podcastfolge sprechen wir mit Prof. Claudia Roebers, Dr. Ebru Ger und Dr. Lidia Truxius vom Institut für Psychologie darüber, wie Kinder aus Fehlern lernen. Wir diskutieren, wie exekutive Funktionen und Metakognition Kindern helfen, innezuhalten, Feedback zu nutzen, Impulse zu steuern und so Lernen durch das Zusammenspiel von Tempo und Genauigkeit nachhaltig anzupassen.